Las matemáticas y la vida real

Pitágoras, filosofo matemático griego, de el conocemos el famoso teorema de Pitágoras, “En un triangulo rectángulo la hipotenusa es igual a la suma de sus catetos al cuadrado”, ¿ya lo recordamos cierto? Esto es algo que nos aprendemos en la secundaria, se puede decir que es obligatorio conocerlo y resolver la ecuación, pero al salir de clases ¿cuantas veces mas lo volvimos a utilizar?, nunca nos preguntamos ¿que otro uso o aplicación le podríamos dar?, 

Pitágoras solo es un ejemplo de muchos temas más que quedaron con muchas incógnitas sobre su aplicación en la vida real, y no es que no tengan una aplicación, claro que la tienen, simplemente nunca nos preguntamos  ¿Dónde?

Eso mismo pasa con los niños en primaria, al trabajar con ellos nos damos cuenta que son muy hábiles con los números, pero están acostumbrados a resolver operaciones establecidas, esas mismas se les dificultan cuando están ocultas en un problema de análisis. 

Esto es porque no sabemos o no hemos aprendido a aplicar las matemáticas, Las matemáticas son la base de todas las ciencias, si lo analizamos los números se encuentran en todas partes, desde los inicios de la humanidad hasta nuestros tiempos, por eso son tan importantes en nuestra educación.

Por lo antes mencionado, aportamos nuestro granito de arena para que la educación y en especial las matemáticas sean aplicadas a la vida real, ¿Cómo? Se estarán preguntando, los niños visitan constantemente el Parque de ciencias y la Finca Modelo.

El parque de la ciencias como su nombre lo dice es un área recreativa donde se enseña todo lo relacionado a las ciencias, la Finca modelo en un área agroecológica donde se encuentra todo lo relacionado a cultivos, desde la siembra hasta la cosecha.

En estas últimas visitas se ha combinado el estudio de las matemáticas con la agricultura, muchos pensaran que no tiene fundamento, pero si los hay y se puede dar de forma muy exitosa, un ejemplo de estas prácticas seria, pedir a los niños que midan una planta en centímetros, luego convertir esas medidas en pies, o metros. También podrían calcular la producción de una parcela, incluidas sus perdidas.

Las matemáticas aplicadas a actividades que los niños pueden realizar de forma cotidiana tienen mucha mejor aceptación que una matemática en donde solo tienen opción de copiar en el cuaderno.

yesbell Flores

Factoría del conocimiento, 2012