viernes, 30 de marzo de 2012

Festival por el día Mundial del Agua


El día 21 y 22 de marzo se llevo a cabo el Festival por el día Mundial del Agua en las comunidades de El Chagüitón, Pueblo Nuevo y Venecia-Condega, con el cual dará inicio una campaña de sensibilización en ambas comunidades que si no cambian su actual modo de vida  sufrirán de escasez de agua. 





 
Se hicieron dinámicas, un concurso de dibujo para los niños, presentación de una obra de títeres en la que se abordo la temática de la conservación de los recursos naturales y el cambio climáticoy la música del cantautor nicaragüense Mario Montenegro conocido por su música dirigida al público infantil 




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martes, 20 de marzo de 2012

Murales

Los días viernes, sábado y domingo se elaboraron murales alusivos a la protección del agua y huertos familiares, con la ayuda de pobladores de las comunidades de Chagüitón-Pueblo Nuevo y Venecia-Canta Gallo. En la elaboración participaron jóvenes y niños guiados por miembros de la Factoría del Conocimiento, preparándonos para el festival que se realizará los días miércoles 21 y jueves 22 en conmemoración del día mundial del agua.




viernes, 2 de marzo de 2012

Gira a las comunidades de Venecia y el Chagüitón

Josué Nahún Leiva y Darwing Valenzuela miembro de la Factoría del conocimiento realizaron una visita a las comunidades de Venecia-Condega y El Chagüitón.
La cual tenía los siguientes objetivos:

Dar seguimiento a actividades agronómicas.
Siembra de algunas hortalizas en los huertos familiares.
Activación de huertos escolares.



Comunidad Chagüitón
Participó un grupo de 20 niños en un rango de 8 a 14 años de edad, a este grupo de niños se le dio a conocer el proceso de siembra de cebolla, chiltoma y pepino.

Comunidad Venecia
Se visitaron los huertos de tres familias donde se sembró  pipián, canavalia, frijol terciopelo, frijol arroz, maracuyá y se le dio seguimiento a otros cultivos.
Se visitó la escuela en donde se llevó a cabo una reunión con los padres de familia de la escuelita. En la reunión se explicó la importancia de los huertos y la participación de ASDENIC en la escuela, asimismo se orientaron actividades de urgencia para comenzar a trabajar en el huerto. Se reparó la malla para que no entren los animales y de esta manera tener seguridad en la siembra de las hortalizas. Se elaboraron tres bancos de siembra, en estos se sembró semilla de chiltoma, zanahoria y en el último 26 golpes de pepino en línea doble, luego se regó y se cubrió con zacate seco. Y se les orientó que los bancos se mantuvieran húmedos.

Huerto Escolar